jueves, 31 de octubre de 2013

TEMA No. 33 TEXTOS DE INVESTIGACIÓN: LA MONOGRAFÍA.

TEMA No. 33 TEXTOS DE INVESTIGACIÓN: LA MONOGRAFÍA


TEMA No. 33
TEXTOS DE INVESTIGACIÓN: LA MONOGRAFÍA

Indicador de logro: Redacta textos investigativos atendiendo a los parámetros señalados.

Como su nombre lo indica, las monografías son estudios específicos sobre temas concretos dentro de una disciplina. Se caracterizan por su limitación al estudio de una cuestión determinada. Esto hace que pueda ser estudiada de manera más exhaustiva y profunda de lo que normalmente sucede en los tratados y manuales. Constituyen un tipo de material que se caracteriza porque su elaboración se realiza con la finalidad de obtener un grado académico o un objetivo profesional determinado.
            Estructura
            Cuando nos referimos a la presentación de una monografía debemos tener en cuenta que deben estar integradas por:
1.      PORTADA: que deberá incluir:
1.1.           Institución o entidad en que laboran o estudian los autores
1.2.           Cátedra  a la cual pertenece(n) el o los autores.
1.3.           Título: Debe ser representativo del texto, conciso pero informativo. Según Robert A. Day: "Un buen título se define como el menor número posible de palabras que describen adecuadamente el contenido de un trabajo".
1.4.           Autor o Autores: Debe indicarse el o los nombre completos y apellidos del o los autores.
1.5.           Fecha: En la que se presenta la monografía para su aceptación.

2.      RESUMEN Y PALABRAS CLAVE
            En la página siguiente debe incluirse un resumen con los puntos más importantes del trabajo en cuestión.
"Un resumen bien preparado permite a los lectores identificar rápida y exactamente el contenido de un documento, determinar su pertinencia para sus intereses y decidir así si tienen que leer el trabajo en su totalidad (American National Standards Institute, 1979).
            Deben incluirse, además, las palabras claves extraídas del vocabulario controlado que reflejen la temática tratada en el trabajo.
            Un vocabulario controlado está integrado por descriptores o palabras claves cuya función es la de clasificar el contenido temático de los documentos.
Este apartado no debe exceder las 100 palabras.

3.      DEDICATORIA: En esta sección, el autor agradece a las personas, Instituciones, etc. que colaboraron de una u otra forma con él para la realización del trabajo.

4.      AGRADECIMIENTO
            En esta sección el autor hace un reconocimiento a las personas, Instituciones, etc. que colaboraron de una u otra forma con él para la realización del trabajo.

5.      SUMARIO, ÍNDICE O TABLA DE CONTENIDO
            Es un cuadro esquemático en el cual aparecen las divisiones que componen el trabajo escrito y que remite a la página donde aparece desarrollado el contenido. Debe colocarse antes de la introducción.  Se enumerarán todas las secciones o partes del trabajo. Debe ser un fiel reflejo del cuerpo de la obra.

6.      INTRODUCCION
            Es aquella parte del trabajo en la que el/los autor/es señalan el alcance, objetivo, justificación, metodología utilizada, limitaciones. Su redacción debe dar respuesta a las siguientes interrogantes: ¿Qué va a hacer? ¿Cómo lo va a hacer? ¿Con qué lo va a hacer? ¿Para qué lo va a hacer? Estas respuestas se derivan de la realización de la monografía. Además, en ella se acostumbra describir someramente la estructura del trabajo. Es decir, cómo se halla presentado el mismo: Ej. El trabajo se halla dividido en capítulos. El capítulo N° 1 trata sobre...; el capítulo 2°, sobre.... etc.

7.      CUERPO O DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
            Es donde se presenta el desarrollo general del tema apoyado en el criterio de diferentes autores. Esta sección debe responder a los puntos incluidos en la tabla de contenido, ordenados en forma lógica y sistemática. Según el criterio adoptado por el autor se dividirá en partes, secciones, subsecciones, capítulos, subcapítulos, temas ó subtemas, etc.

8.      CONCLUSIONES
            Deben presentarse en forma ordenada y sintética siguiendo la evolución de lo tratado en el texto. En este apartado se presentan afirmaciones o negaciones contundentes, derivados de la investigación misma.

9.      RECOMENDACIONES
            Son las sugerencias que se aportan para corregir las fallas o limitaciones que el autor ha señalado en las conclusiones.  Se derivan de las conclusiones a que ha llegado el autor del trabajo. Su redacción debe iniciar con un verbo en infinitivo. Ej. Mejorar....; corregir...., desarrollar, etc. 

10.  BIBLIOGRAFIA
            Listado alfabético de las obras consultadas durante la investigación. Debe presentarse según las normas internacionales que regulan la elaboración de bibliografías. Puede elaborarse siguiendo varios patrones; por autor o por título).
Los aspectos que se harán constar son:
a)      Autor (en versalitas o mayúsculas).
b)      Título (en cursiva).
c)      Nº de la edición (ej. 3ª ed.)
d)      Casa editorial (ej. Editorial Trillas, S.A.)
e)      Lugar de edición (Ciudad – País)
f)       Año de publicación (ej. 1996)
g)      Número total de páginas (ej. 250 pp.)
Ejemplo: Cerrud, Quinzada y VillalobosAprende tu idioma; 3ª ed., Editorial Kapelusz S.A., Buenos Aires, Argentina, 1996, 256 pp.

11.  ANEXOS (CUADROS, GRÁFICOS, ETC.)
            Ilustraciones que contribuyen a exponer mejor lo que se quiere explicar con el trabajo.

12.  GLOSARIO
            Lista de términos técnicos utilizados en el trabajo, con su respectiva definición.

13.   CITAS BIBLIOGRÁFICAS:
          Referencias hechas a las obras o personas consultadas durante la investigación. Pueden hacerse a pie de página o al final de la obra. Sus datos son los mismos de la bibliografía, sólo que se menciona el número exacto de la pág. consultada.

Actividad sugerida: redacta una monografía sobre un tema contextualizado.